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febrero 23, 2026

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HighPoint International School Laguna avanza al mundial de robótica 22 – 23 de FIRST LEGO League

El equipo de robótica TECMINATORS, de la secundaria HighPoint International School Lagunadisputará el mundial en Massachusetts

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HighPoint International School Laguna avanza al mundial de robótica 22 – 23 de FIRST LEGO League

TECMINATORS, el equipo de robótica de HighPoint International (HPI) School Laguna, clasificó al mundial de robótica de FIRST LEGO League (FLL) temporada 22 – 23.

Este fin de semana, el equipo de la categoría Challenge, de 10 a 16 años, viajó a la Ciudad de México, y
obtuvo en el nacional uno de los ocho boletos a la competencia internacional.

La directora de HPI, Blanca Anahí López Carbajal, compartió que el camino a este triunfo inició hace
tiempo, con la preparación de los estudiantes meses atrás y su primera participación en el regional
celebrado el 4 de febrero en PrepaTec Laguna.

HighPoint International School Laguna avanza al mundial de robótica  22 – 23 de FIRST LEGO League

En ese primer evento, recordó, TECMINATORS terminó en la cuarta posición general, lo que les dio el
pase al nacional, que se llevó a cabo este sábado 11 de marzo en las instalaciones del Tec de Monterrey
campus Ciudad de México.

“Ahí ya iban los mejores de todos los regionales anteriores en México. Participaron 61 equipos en total en busca de uno de los ocho pases al mundial, el cual se disputará en diferentes partes del mundo:

Massachusetts, Texas, California, Marruecos y Australia”, explicó Anahí sobre el nacional de FLL.

Sobre la dinámica de FLL, detalló que se evalúan diferentes aspectos de cada uno de los equipos como el juego del robot, el diseño del robot y los valores que impulsa el programa internacional, “entonces los ocho mejores puntajes de todos los elementos son los que ganan”.

Considerando lo anterior, TECMINATORS terminó en el cuarto lugar de la competencia y tuvo el beneficio de escoger en qué lugar querían participar en el mundial, eligiendo así Massachusetts, Estados Unidos.

Acrivi Contreras, head coach de TECMINATORS, dijo sentirse orgullosa, junto con las autoridades de HPI, del desempeño de los estudiantes, que detalló son de segundo y tercero de secundaria y “están muy emocionados de vivir esta experiencia”.

Además de Acrivi Contreras, forman parte del equipo como mentores los estudiantes de PrepaTec Laguna Rogelio López, Paloma Sifuentes y Eduardo Chávez.

Los alumnos de HighPoint International School que conforman TECMINATORS y avanzaron al mundial son:

  • Claudio Ávila
  • Mauricio Tejada
  • Roberto Sánchez
  • Roberto Montáñez
  • Sergio Amaro
  • Gabriel Ceniceros
  • Mateo Martínez

El proyecto innovador

Roberto Sánchez, integrante de TECMINATORS, dijo que disfrutó mucho la experiencia del nacional de FLL en el Tec de Monterrey campus Ciudad de México.

Sobre el proyecto innovador realizado y que en gran medida les permitió avanzar a la justa internacional explicó que es

“un biodigestor, salchicha en plástico, para que la gente de áreas rurales y con dificultad en el acceso del gas tuvieran acceso a alimento de manera sencilla”.

“Tuvimos muchas ideas previas. Para este proyecto hicimos varias pruebas como usar tierra para el
catalizador”.

“Tardamos alrededor de tres meses en que quedara concluido”.

Finalmente, sobre el momento en que recibieron la noticia del pase al mundial compartió

“cuando nos dieron nuestra cuarta posición todos saltamos, nos abrazamos y hasta lloramos”.

Superpowered! El reto de FLL 22 – 23

En esta ocasión, los equipos de robótica enfrentaron el desafío llamado Superpowered! de FLL, el cual
consiste según la página web oficial en:

“explorar de dónde proviene la energía, cómo se distribuye y almacena para innovar en un mejor futuro energético y crear proyectos que impacten en su comunidad”.

Para superar el desafío del mundo real, detalla la fundación Robotix organizadora del FLL en México,

“los equipos deben plantear un proyecto científico sustentado y además diseñar un programa de robótica guiado, proceso en el cual los jóvenes experimentan y desarrollan habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo, creatividad, comunicación y programación”.

El fin último de FIRST LEGO League, de acuerdo con Robotix, es fomentar el aprendizaje práctico de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), en jóvenes de 4 a 16 años.

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